大学生自我意识的特点主要表现在以下几个方面：

自我认识充满兴趣和急迫感：

大学生对自己的认识更加深入和广泛，他们不仅关注自己的外貌、能力等外在特征，还更加关注自己的内心世界、价值观和人生目标。他们对自己的评价水平大为提高，能够从理性上进行评价，同时也能够综合社会期望、信息内化了的主观态度、兴趣、理想等方面来评价自己。

自我体验强烈而敏感：

大学生对自己的情感体验非常强烈和敏感，他们容易陷入突如其来的激情，有强烈的自尊需要。同时，他们的自我控制愿望也十分强烈，能够进行较深刻的自我反省。

自我控制的愿望和水平提高：

大学生自我控制的愿望十分强烈，自我控制水平明显提高，能够进行较深刻的自我反省。他们能够在他人帮助不能进行自我教育、自我发展、发挥自我潜能的情况下，通过自我努力来提升自我。

自我意识的发展具有独立性：

大学生的自我意识发展已具有明显的独立性，他们能够从自我的角度去考虑问题、采取行动，但不能进行客观的思考和分析。

自我意识的发展表现出明显的矛盾性：

大学生在自我意识的发展过程中，理想自我与现实自我、主体自我与社会自我之间存在矛盾。这种矛盾运动的结果，绝大多数大学生向积极方面转化，达到新的水平上的积极同一，少数大学生也会向消极方面转化，达到消极同一。

自我中心倾向：

大学生有较强的自信心、自尊心、优越感和独立感，因而比较容易出现自我中心倾向。当自我中心倾向与个人主义、自私自利等不健康思想和过强的自尊心、唯我独尊等心理特征相结合时，大学生就会出现过分地以自我为中心的现象。

自我评价的概括性：

大学生的自我评价具有概括性，他们能够从理性上进行评价，能够综合加社会期望、信息内化了的主观态度、兴趣、理想等方面来评价自己。他们的自我评价途径进一步多样化、完善化、社会化。

综上所述，大学生自我意识的特点主要表现为对自我认识的深入和广泛、自我体验的强烈和敏感、自我控制的愿望和水平的提高、自我意识的独立性和矛盾性、自我中心倾向以及自我评价的概括性。这些特点反映了大学生在自我意识发展过程中的心理变化和成长需求。