关于学生小组评价的撰写，需结合学生参与度、团队协作、任务完成度等多维度进行综合考量。以下是具体建议及示例：

一、评价维度与要点

团队合作能力

- 评估成员是否积极参与小组讨论、任务分工与协作。

- 举例：能否主动承担任务、协调团队进度、解决冲突。

任务完成情况

- 检查是否按时完成分配的作业或项目，质量是否达标。

- 例如：报告结构清晰、数据准确、创新性突出。

沟通能力

- 观察表达是否清晰、倾听是否积极、反馈是否及时。

- 案例：能用简洁语言阐述观点、接受他人建议并调整方案。

领导能力

- 评价是否具备组织协调、激励团队、引导方向的能力。

- 例如：成功策划活动、调动团队积极性、应对突发情况。

学习与进步空间

- 关注自主学习能力、问题解决能力及持续改进意识。

- 指导建议：如何平衡时间管理、深化专业知识。

二、评价结构建议

优点与亮点：

突出团队协作亮点、创新成果或个人贡献。

不足与建议：客观指出沟通不足、任务拖延等问题，并提出改进措施。

总结与展望：概括团队整体表现，对未来合作提出期望。

三、示例参考

优秀学生评价

"该生在小组中表现突出，具备卓越的团队协作能力，总能主动承担核心任务并协调资源。学习态度严谨，自主学习能力强，曾独立完成复杂课题。建议未来加强时间管理，以进一步提升效率"。

待改进学生评价

"该生积极参与小组讨论，但需提高任务执行效率。建议制定详细计划，减少拖延现象，并增强自主学习意识。相信通过努力可显著提升综合能力"。

四、注意事项

客观公正：避免主观偏见，以事实为依据。

具体详实：结合具体事例说明评价内容。

鼓励发展：侧重成长潜力而非仅关注结果。

通过以上维度及结构化撰写，可全面反映学生小组的表现，并为后续发展提供参考。