中小学生守则和小学生日常行为规范 没有实质性的区别。它们都是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，旨在加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。

具体来说，《小学生日常行为规范》是依据《中小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其内容共20条，涵盖了尊敬国旗国徽、尊敬父母、关心父母身体健康、主动为家庭做力所能及的事等方面。

而《中小学生守则》作为学生的行为准则，明确了标准和要求，能够更好地发展学生的能力，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校良好校风、学风的形成都有着指导性、方向性的作用。新修订的《守则》保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等，同时补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。

因此，虽然两者在表述和内容上有所不同，但它们的目的和内容都是相同的，都是为了帮助中小学生养成良好的行为习惯，促进其全面发展。家长和教师可以结合使用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，共同引导和教育学生。