一、历史人物典范

孔圉

春秋时期卫国大夫，因谦虚好学，向地位和学问不如自己的人请教，被国君赐谥号“文”，后世称“孔文子”。

杨时

北宋学者，为求程颐真传，雪中等待程颐醒来，成为尊师重道的典范，衍生出“程门立雪”的典故。

岳飞

民族英雄，自幼向名师习武，后成为抗金名将。其刻苦求学精神体现了不耻下问的品质。

二、医学实践案例

林大夫与西医医生

老中医林大夫因西医治疗怪病失败，主动向年轻西医请教，结合中西医理论制定治疗方案，成功控制病情。

三、教育与哲学思想

孔子的求知态度

孔子为求礼仪知识，向太庙祭司请教，展现其虚心求教的精神，成为“不耻下问”的经典案例。

凡伯劝谏周厉王

虽然不属于求学范畴，但凡伯以谦逊态度向周厉王进谏，被后世称为“忠言逆耳”，体现不耻下问的勇气。

四、其他领域事例

华佗

东汉名医，向民间学者请教，结合实践创新医术，推动中医发展。

林肯

美国总统林肯曾向普通民众学习演讲技巧，其谦逊态度影响深远。

居里夫人

科学家居里夫人在研究过程中，虚心向年轻学者请教，促进科学进步。

现代企业家

部分企业家为提升管理能力，主动向基层员工学习，实现管理创新。

这些事例从不同角度诠释了“不耻下问”的内涵：既包括对知识的渴望，也包含对人际关系的尊重。无论身份地位如何，虚心求教的精神始终是个人成长与社会进步的重要动力。