与“孺子可教也”意思相近的句子主要有以下两类：
一、 积极寓意类
《劝学》：
“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”（通过比喻说明人可通过学习超越前人）
《长歌行》：
“少壮不努力，老大徒伤悲。”（强调年轻时的努力对未来的重要性）
《史记·留侯世家》：
“张良初见老人时，老人以鞋相试，五次约会后赠《太公兵法》，预言其成就。”（通过具体事例说明年轻人可塑性）
二、 反面警示类
《史记·留侯世家》：
“夫庸医庸妻，不可与谋国。”（与“孺子可教”形成对比，强调不可教化）
成语：
- 朽木不可雕：比喻人不可造就或事物无法挽救
- 扶不起的阿斗：特指无能之人无法培养
- 江山易改，本性难移：强调人的本质难以改变
区别说明
“孺子可教也”是褒义成语，强调年轻人有潜力且值得培养，常用于鼓励和期待。而“朽木不可雕”等则是贬义表达，指人或事物已无法改变或提升。选择使用时需注意语境差异。
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