一、 功成名就的壮阔气象

《赠李101》- 元稹

“淮水连年起战尘，油旌3换1何频。 共君前后俱从事，羞见功名与别人。”

以淮水战尘象征战乱频繁，表达与友人共事却羞于谈功名的谦逊，反衬对功名的淡泊。

《大风歌》- 刘邦

“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方!”

通过磅礴的气势展现统一天下的雄心，成为功成身退的典范。

《南园103首·其5》- 李贺

“男儿何不带吴钩，收取关山510州？

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”

以豪迈的笔触呼唤建功立业，展现文人渴望建功沙场的抱负。

二、 登科及第的喜悦

《登科后》- 孟郊

“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

以细腻的笔触描绘中进士后的喜悦，成为科举士子的座右铭。

《及第后作》- 袁皓

“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。 蓬瀛乍接神仙侣，江海回思耕钓人。”

通过对比仕途与隐居生活，表达对功名与隐逸的复杂情感。

三、 老当益壮的进取精神

《老骥伏枥》- 曹操

“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”

以老马喻指自己，展现暮年仍怀壮志的豪迈气魄。

《行路难》- 李白

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

以航海喻指人生困境，表达对未来充满信心的乐观态度。

四、 哲理激励类

《论语》

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

强调信念的不可动摇，被历代仁人志士传颂。

《庄子》

“吾生也有涯，而知也无涯。”

以有限生命与无限知识对比，激励人追求精神境界。

这些诗词从不同角度展现了功成名就的多元内涵，既有对建功立业的豪迈歌颂，也有对功名淡泊的哲理思考，可结合具体场景选用。