小学班主任手册每周详细内容通常包括以下方面，结合不同年级特点和学校要求有所侧重：

一、班级管理基础

学生出勤与行为规范

- 每日清点人数，记录假期返校情况，重点关注好人好事。

- 开学初开展行为习惯教育，包括课堂纪律、课间礼仪、卫生习惯等。

- 通过主题班会（如“安全你我行”“我是小学生”）强化规范意识。

班级组织建设

- 重新选拔班干部和值日生，明确职责分工。

- 更新班级花名册，调整座位安排以促进交流。

二、教学与活动安排

教学支持工作

- 协助教师完成课程表、时间表的制定与调整。

- 组织学生进行预习、复习，关注学习困难学生。

主题活动与德育

- 定期开展爱国主义、集体主义、安全教育等主题班会。

- 结合节日（如国庆、中秋）开展特色活动，培养民族情怀。

三、家校沟通与反馈

家长会与家访

- 每周召开家长会，反馈学生在校表现、学习情况。

- 针对特殊学生进行家访，了解家庭背景，共同制定教育方案。

沟通记录与建议

- 记录与家长的沟通内容，包括表扬、指正、建议等。

- 定期整理沟通记录，分析学生问题，调整教育策略。

四、特殊事项处理

突发事件应对

- 制定安全预案，处理突发情况（如意外伤害、疾病等）。

- 关注学生心理健康，及时进行疏导和干预。

阶段性总结与调整

- 每周进行教学总结，分析班级管理效果。

- 根据实际情况调整工作计划，如期中复习安排、行为矫正措施等。

以上内容可根据学校具体要求和个人班级特点进行灵活调整，核心在于通过系统记录和管理，促进学生全面发展。