关于“有的……有的……还有的……”的造句方法，综合多个权威来源整理如下：

一、人物行为类

1. 我们班同学有的在讨论问题，有的在画画，还有的在打篮球

2. 早晨公园里，有的人在跑步，有的人在做瑜伽，还有的在喂鸽子

3. 家庭成员中，有的喜欢阅读，有的喜欢烹饪，还有的喜欢户外运动

二、自然现象类

1. 雨滴落在不同地方：有的打在屋檐上，有的溅在田野里，还有的汇入小溪

2. 云朵形状各异：有的像棉花糖，有的像骏马，还有的像巨龙在天空中翻腾

3. 天空颜色变化：有的湛蓝如宝石，有的被云层覆盖，还有的呈现橙红色

三、物品特征类

1. 我的玩具五颜六色：有的是黄色，有的是蓝色，还有的是灰色

2. 书架上摆满了书籍：有的是文学名著，有的是科普读物，还有的漫画书

3. 季节性植物：春天有樱花、桃花，夏天有荷花、紫薇，秋天有菊花、红叶

四、特殊场景类

1. 节假日活动：有的家庭去爬山，有的去海边度假，还有的选择宅家休闲

2. 趣味课堂：同学们有的在学编程，有的在制作手工艺品，还有的在表演戏剧

3. 夜晚城市：有的路灯亮着温暖的光，有的建筑装饰着彩灯，还有的区域保持黑暗

造句技巧：

1. 确保每个分句主语一致，避免混淆

2. 使用形容词或动词强化画面感，如“欢快地跳舞”“静静地阅读”

3. 可以尝试更换场景或对象，如“教室里有的在讨论问题，有的在打游戏”

通过以上分类和示例，可以灵活运用该结构描述多样化的场景和事物。