关于“颠沛流离”“以身作则”“恳切”三个词的造句，综合权威资料整理如下：

一、颠沛流离的造句

历史事件类

假如一个国家战祸连年，必然造成人民颠沛流离。

例：元朝末年，明军攻打云南，十二岁的马三保家破人亡，成为颠沛流离的难童。

社会现象类

美国西部可能已经收容了遍布广阔边疆上数以千计的颠沛流离者。

例：抗战时期，无数家庭妻离子散，颠沛流离。

文学修辞类

颠沛流离的岁月，他一边逃难，一边仍不忘写日记。

例：青春是一场无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤。

二、以身作则的造句

领导行为类

一个以身作则的领导者，才能得到属下的敬佩和爱戴。

例：老师一生勤勤恳恳，以身作则，培养了一批栋梁之才。

教育场景类

班干部要严于律己，以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。

例：小红作为班长，严格要求自己，处处以身作则，受到师生一致好评。

生活态度类

无论风雨，他始终以身作则，成为社区居民的道德标杆。

例：经理以身作则，不怕艰苦，带动员工共同奋斗。

三、恳切的造句

情感表达类

他的恳切言辞、真诚态度深深地打动了老师。

例：面对困境，他仍保持乐观，话语中充满恳切的鼓励。

劝诫提醒类

请以身作则，言传身教，为孩子树立正确价值观。

例：作为家长，你的每一个举动都会成为孩子模仿的对象，恳请以身作则。

哲理思考类

以身作则不仅是责任，更是一种对生活的敬畏与热爱。

例：命运就算颠沛流离，也要保持内心的澄明与坚定。

以上造句结合了不同语境，涵盖历史、社会、文学、教育等领域，供参考。