大学生学期评语的撰写需要结合学生的思想品德、学习态度、社会实践等多方面表现，既要客观真实，又要具有激励性。以下是撰写评语的要点和示例：

一、评语结构要点

思想品德

- 突出学生是否遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，具有集体主义精神。

- 举例：某同学积极参与班级活动，组织能力突出，展现了良好的团队协作精神。

学习能力与态度

- 强调学习自觉性、方法改进及独立思考能力，如制定学习计划、主动请教、善于总结等。

- 举例：某同学通过自主学习掌握专业知识，课堂发言独到，成绩稳步提升。

社会实践与活动参与

- 记录学生参与社会实践、社团活动、竞赛等经历，突出沟通能力、组织能力及创新思维。

- 举例：某同学担任篮球队主力，带领团队获系冠军，体现了领导力和团队协作能力。

性格特点与潜力

- 结合学生个性特征，如沉稳、热情、坚韧等，同时指出发展空间，如数学能力提升空间等。

- 举例：某同学性格沉稳，学习自觉性高，但数学基础薄弱，建议多参与数学建模等拓展活动。

二、撰写示例

优秀学生评语

"该生思想积极向上，学习刻苦认真，善于独立思考，课堂发言常提出独到见解。作为班级干部，工作负责，组织能力突出，带领团队获系篮球赛冠军。与同学相处融洽，积极参与社会实践，展现了良好的综合素质，是品学兼优的典范"。

待进步学生评语

"该生学习态度端正，但自觉性不足，作业质量需提高。性格活泼，团队协作意识强，若能增强学习动力，专注力提升，将更受师生认可。

三、注意事项

个性化：

避免模板化，结合学生具体事例进行评价。

激励性：

用"希望你继续努力，未来可期"等话语传递期待。

客观性：

避免过度夸赞或贬低，以事实为依据。

通过以上要点和示例，可撰写出既全面又具有针对性的学期评语。