根据两位教师的评语内容，结合校外指导教师的职责特点，评语可总结如下：

一、专业能力与实践经验

教学能力

展现扎实的基础理论知识和丰富的教学经验，能将先进理念融入实践，取得显著教学效果。

实践指导

熟练指导生产实习和工艺学理论教学，掌握前沿技术并应用于教学，提升学生职业技能。

科研能力

公开发表高水平的学术论文或出版专著，熟练运用外语进行学术交流，掌握多媒体等现代化教学手段。

二、学生管理与发展

思想道德

具备良好的思想道德素质，注重学生职业素养和团队协作能力的培养。

激励引导

通过分解目标、强化成功体验，帮助学生建立自信，激发学习潜能。

创新思维

鼓励学生参与教学改革和科研项目，培养其创新能力和解决实际问题的能力。

三、职业发展建议

目标管理：

继续采用“分阶段目标法”，帮助学生将长期规划细化为可操作的小目标。

资源整合：加强校内外合作，为学生提供更多实践平台和行业交流机会。

持续学习：关注行业动态，及时更新教学内容，提升指导的前瞻性。

总结

该校外指导教师以专业素养和人文关怀为核心，既能指导学生掌握专业知识，又能激发其职业发展潜力，是学生成长道路上的优秀引路人。建议在未来的工作中继续深化目标管理策略，以促进学生全面成长。