副园长的岗位职责因机构类型和规模不同有所差异，但综合多来源信息，其核心职责可归纳为以下几方面：

一、教学管理职责

制定与执行教学计划

根据《幼儿园工作规章》《幼儿园管理条例》及园务计划，结合园所特色制定教学方案，合理安排幼儿一日生活。

教学质量监控

定期检查教师月/周计划、备课教案、教育笔记及个案记录，通过测查教学效果并做好记录，指导教师改进教学方法。

组织教学活动

策划并组织全园性教学活动（如运动会、家长开放日、主题活动等），协调资源保障活动顺利开展。

二、保育与卫生管理职责

保教结合

指导保育员做好卫生保健、消毒工作，监督幼儿一日生活常规，确保幼儿身心健康发展。

健康监测与安全保障

协助保健人员开展健康检查、疾病预防工作，落实安全管理制度，保障幼儿在园安全。

三、团队建设与行政支持职责

教师培训与发展

组织教师业务学习、观摩活动及教学研讨，指导教师进行幼教改革与科研工作，提升团队整体素质。

制度与档案管理

负责完善园所规章制度，整理教师业务档案、教育资料，及时添置教学用品。

家园沟通与社区合作

组织家长会、家长调查，协调社区资源支持园所活动，维护良好的家园关系。

四、其他职责

应急处理：

在园长缺席时主持日常工作，处理突发事件。

资源协调：管理园所经费、物资，协调园内外部资源支持教学与保育工作。

以上职责需在园长领导下完成，同时需关注幼儿个体差异，营造积极向上的教育环境。