针对孩子考试未达预期的情况，家长评语的撰写需要兼顾鼓励、引导和责任感。以下是综合建议及示例，供您参考：

一、评语结构建议

肯定努力与闪光点

即使成绩不理想，也要认可孩子的努力和进步，例如：“这次考试没达到预期，但看到你认真分析错题、制定学习计划的样子，比分数更让我欣慰。”

指出问题与改进方向

用温和语言指出薄弱环节，并提出具体可行的改进措施，例如：“数学成绩下滑明显，建议每天额外花1小时做针对性练习。”

表达支持与期待

强调家庭与学校的配合重要性，并明确未来期望，例如：“我们会全力配合老师，督促你专注学习，相信下次一定能突破。”

二、分场景写作示例

针对具体学科退步

- 数学：“数学是薄弱科目，需加强基础运算和解题技巧，假期可参考《五年中考三年模拟》进行系统复习。”

- 语文：“语文阅读理解需增加课外阅读量，写作可从结构化写作训练入手。”

鼓励长期努力而非短期成绩

- 通用：“成绩波动是学习过程的一部分，不要因一次失利气馁，关键是要找到持续进步的方法。”

情感共鸣与激励

- 示例：“看到你为准备演讲熬夜练习，爸爸既心疼又感动，这种拼搏精神比分数更重要。”

三、实用写作技巧

避免负面标签：

用“这次没考好，但未来可期”替代“你总是考不好”

具体化建议：将“提高成绩”细化为“每天完成作业后复习当天内容”

情感共鸣：适当加入家长感受，如“孩子为复习放弃假期，我们深感欣慰”

四、注意事项

避免过度施压：成绩只是学习成果的参考，关键在于过程与方法的改进

主动沟通：与老师保持密切联系，共同制定个性化学习计划

关注兴趣点：结合孩子特长，如数学解题思路独特，可鼓励其向数学竞赛等方向发展

通过以上方法，既能让孩子感受到家长的支持，又能明确努力的方向，帮助其建立积极的学习心态。