红领巾宣讲团是学校或社区开展思想政治教育的重要组织，主要通过宣讲活动传播红色文化、培养青少年思想道德素质。其核心职能和特点如下：

一、核心职能

传播红色文化

通过讲述红色故事、革命历史和英雄事迹，传承红色基因，增强青少年对党和祖国的认同感与责任感。

培养价值观

引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国情怀、社会责任感和集体主义精神。

提升综合能力

通过演讲、讲解等活动锻炼青少年的表达能力、组织能力和团队合作能力。

二、主要活动形式

主题演讲与故事分享

成员以生动有趣的方式分享红色传奇故事、英雄事迹等，吸引听众参与互动。

社区服务与实践

部分团队走进社区开展红色文化讲座，或担任博物馆、纪念馆的讲解员，扩大红色文化传播范围。

主题活动与竞赛

组织“颂英雄”“颂楷模”等主题活动，或参与全国性宣讲竞赛，提升青少年表达能力。

三、组织架构与意义

组织架构：

通常由指导老师、团长、副团长和宣讲员组成，明确分工协作。

社会意义：通过“童言传情”的方式，让青少年在实践中感悟历史，形成积极向上的价值观，同时为社区文化发展贡献力量。

四、典型案例

抗美援朝精神宣讲：淅川县第二小学红领巾宣讲团围绕抗美援朝精神展开主题宣讲，成为该校首次的生动课程。

科技馆讲解员：赣州市“苏区红”红领巾宣讲团通过专业培训，为游客讲解红色景点，成为红色文化传播的新生力量。

通过这些活动，红领巾宣讲团不仅承担着思想引领责任，也成为青少年自我成长与实践锻炼的重要平台。