关于高中综合素质评价遴选的具体操作流程和注意事项，综合相关信息整理如下：
一、评价维度与材料要求
评价维度 综合素质评价涵盖5个维度：
- 思想品德（如志愿服务、社会实践等）
- 学业水平（学业成绩、竞赛获奖等）
- 身心健康（体育、艺术特长等）
- 艺术素养（音乐、美术、科技创新等）
- 社会实践（专业相关活动、社区服务）
材料要求
- 每个维度需提供2-3条具体事例，每条记录需上传佐证照片（如活动现场、证书等）
- 照片需与事例内容匹配，文件大小不超过500KB
- 所有材料需在2024年8月至2025年1月期间完成
二、操作流程
登录平台
访问湖南省综合素质评价系统（https://zhpj.hnedu.cn）或各地教育部门指定平台，使用学生账号登录。
填写个人信息
- 围绕5个维度填写个人突出事例，包括活动名称、时间、内容、个人收获等
- 每条记录需附上1-2张照片（如获奖证书、活动照片等）
- 注意：同一学期最多填报6条记录
材料审核与提交
- 填写完成后需提交材料至学校或教育局审核，审核通过后进入综合评价环节
- 部分地区需通过电脑端操作，建议使用电脑登录
三、注意事项
材料真实性
- 所有材料需真实有效，避免使用虚假证书或重复材料
- 家长可协助拍摄活动照片，但需确保与事例内容一致
时间节点
- 需在指定时间段内完成材料上传，逾期可能影响评价结果
提升竞争力
- 优先选择与报考专业相关的活动（如学科竞赛、社会实践项目）
- 注重材料质量而非数量，避免参加与专业无关的“水活动”
- 撰写总结时需结合具体事例，突出个人成长与收获
四、其他建议
提前规划： 从高一开始积累材料，每学期至少完成1次专业相关活动 沟通指导
以上流程和注意事项综合了湖南省及其他地区的通用要求，具体以当地教育部门最新通知为准。
