一、陆游《冬夜读书示子聿》

原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

解析：强调学习需长期积累，但最终需通过实践深化理解，是学以致用的经典论述。

二、王昌龄《出塞二首·其一》

原文：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

解析：通过边塞军事题材，表达学以致用、知行合一的豪迈情怀，主张以军事智慧解决实际边患。

三、杜甫《前出塞》

原文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

解析：借古讽今，强调边防需结合实际战略，体现了将军事理论应用于国防建设的思想。

四、苏轼《赤壁赋》

原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

解析：提出知行合一的哲学观，主张通过实践验证理论，是学以致用思想的巅峰体现。

五、其他相关诗句

《长歌行》（汉乐府）：少壮不努力，老大徒伤悲。强调年轻时需努力实践，否则年老徒然悔恨。

《劝学》（荀子）：学而不思则罔，思而不学则殆。提醒需将学习与思考结合，应用于实际。

《答孔文仲司户书》（司马光）：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。虽未直接提及实践，但隐含勤奋学习后付诸行动的信念。

总结

这些古诗通过不同视角展现了学以致用的思想，既有对实践重要性的强调，也有将理论应用于具体场景的智慧。陆游、杜甫、苏轼等诗人的作品尤为突出，既符合古代文人对学问与实践关系的思考，也具有跨越时空的指导意义。