一、自然与季节类

1. 春：春风、春雨、春色（春天的大地一片生机盎然）

2. 夏：夏天、暴雨、荷花（夏天的荷花真美丽）

3. 秋：秋天、落叶、果实（秋天的果实真诱人）

4. 冬：冬天、雪花、冰凌（冬天到了，雪花纷纷飘落）

二、生活用品类

1. 书：书本、故事、字典（我喜欢读故事书）

2. 纸：纸张、信封、画纸（我用画纸画了一幅画）

3. 餐：米饭、餐具、餐盘（妈妈做了丰盛的晚餐）

4. 床：床单、枕头、被窝（我每天在床上做作业）

三、身体与动作类

1. 手：双手、手指、拍手（我用手拍手欢迎客人）

2. 脚：脚丫、跑步、踢球（足球比赛踢得真欢快）

3. 眼：眼睛、目光、眼镜（他戴着一副眼镜看书）

4. 耳：耳朵、听话、耳机（妈妈用耳机听音乐）

四、自然现象类

1. 雨：雨水、雨滴、雨伞（雨天我们打伞出行）

2. 雪：雪花、雪人、雪景（雪后世界银装素裹）

3. 风：微风、狂风、风筝（春风轻拂，风筝高高飞起）

4. 云：白云、云朵、云海（天空中出现美丽的云海）

五、行为与品质类

1. 好：好人、好事、美好（我们要做善良的好人）

2. 新：新年、新衣、新颖（新年到了，我穿上了新衣）

3. 快乐：快乐、笑容、欢乐（每天都很快乐）

4. 勤奋：勤奋、努力、勤劳（勤劳的农民伯伯种地）

注：建议结合具体教材单元使用，可先从《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》等单元的生字入手，再扩展到其他内容。造句时注意使用“主谓宾”结构，例如“春风吹绿了柳树”（主谓宾+补语）。