作为学校生活老师，年终总结是反思工作、提升专业能力的重要环节。以下是撰写年终总结的实用建议，结合不同场景和重点进行分点说明：

一、 规范管理，保障安全与卫生

卫生安全制度执行

- 每日清扫宿舍，定时开窗通风，确保环境整洁与空气流通。

- 做好晨午晚人数清点，重点关注夜间安全管理，及时处理异常情况。

安全教育与应急处理

- 定期开展安全知识讲座，教授学生使用紧急电话（如110/120/119）。

- 组织消防演练，提高学生火灾逃生能力。

二、 关注学生心理健康与行为习惯

思想引导与沟通

- 通过谈心、班会等形式，帮助学生树立正确价值观，培养自我保护意识。

- 关注学生情绪变化，及时进行心理疏导，营造积极向上的班级氛围。

行为习惯培养

- 以身作则，规范自身言行，如整理个人物品、规律作息等。

- 设立“文明之星”等激励机制，引导学生养成良好习惯。

三、 提升专业素养与团队协作

持续学习与自我提升

- 参加园所教研活动，学习先进的教育理念和管理方法。

- 阅读专业书籍，关注幼儿发展动态，优化教学方案。

团队合作与沟通能力

- 积极与班主任、任课教师协作，形成教育合力。

- 定期反馈学生情况，共同制定个性化教育计划。

四、 总结经验与展望未来

工作亮点与成果

- 概括本学期在安全管理、学生教育或团队协作方面的突出表现。

- 展示通过活动或措施取得的积极变化，如卫生习惯改善、安全意识提升等。

不足与改进方向

- 客观分析工作中存在的不足，如沟通技巧、应急处理能力等。

- 提出下一学期的改进计划，如加强培训、优化管理流程等。

示例结构参考：

标题：

规范管理，关注成长——[具体学年]生活老师工作总结

正文：

一、常规管理（卫生、安全、作息等）

二、学生教育（心理引导、行为习惯培养）

三、专业成长（学习、团队协作）

四、总结与展望

通过以上内容，既能全面反映工作成果，又能为未来工作提供明确方向。建议结合学校特色和学生实际情况，调整侧重点，使总结更具针对性和可操作性。