关于劳动实践的家长寄语，结合不同场景和需求，可参考以下分类建议：

一、劳动习惯培养类

1. "从今天起，让'老师要我做'变为'我要替爸爸妈妈做'，家务劳动成为生活的一部分"

2. "鼓励孩子参与力所能及的家务，如叠被子、拖地等，逐步培养独立性和责任感"

3. "通过劳动体验收获的喜悦，让孩子明白付出总有回报，学会坚持和耐心"

二、劳动意义感悟类

1. "劳动是最光荣的实践，只有通过双手才能感受生活的真实与美好"

2. "让孩子参与种植、清洁等劳动，体会农民的辛劳和工人的奉献，培养感恩与尊重"

3. "五一劳动节期间，通过社会实践锻炼团队合作和问题解决能力，收获友谊与成长"

三、综合成长激励类

1. "每个孩子都有优点和不足，希望你在劳动中发扬爱学习、爱问问题的品质，改进任性、粗心等习惯"

2. "劳动能拓展知识面、提升思维能力，期待看到你从'诸事浅尝辄止'到'主动探索'的转变"

3. "作为家长，我们相信你有无限潜力，愿你像小船扬帆起航，驶向知识与能力的广阔海洋"

建议家长根据孩子的年龄、性格和实际情况，选择合适的寄语类型，并通过具体事例引导孩子理解劳动的价值。例如，孩子第一次使用工具时，家长可结合"第一次拿锄头"的比喻，让孩子感受到成长的勇气。