关于“公园里百鸟齐鸣”的仿写排比句，综合多个来源的信息，可以参考以下结构进行仿写：

一、从鸟类行为角度仿写

1. 有的鸟儿在树枝上婉转悠扬地歌唱，有的在草丛中低沉绵长地鸣叫，有的在湖面上轻声呢喃，还有的在假山上引吭高歌。

2. 有的鸟儿边飞边唱，像是在空中举办音乐会；有的独自站在枝头，宛如一位独唱歌手；有的成群结队，似在集体合唱。

二、从声音特征角度仿写

1. 有的鸟鸣清脆婉转，如黄鹂啼鸣；有的声音低沉浑厚，似大钟敲响；还有的鸟叫短促尖锐，如同哨音。

2. 有的鸟儿用悠扬的歌声传递情感，有的用沙哑的嗓音隐藏情绪，更有甚者在欢快跳跃中释放活力。

三、从场景互动角度仿写

1. 有的鸟儿在树枝间跳来跳去，像是在进行杂技表演；有的在电线上梳理羽毛，似在整理仪容；还有的在草地上欢快奔跑，仿佛在追逐游戏。

2. 有的鸟儿与蝴蝶共舞，似在跳一支优雅的舞蹈；有的与蜜蜂交流，像是在分享花蜜；更有鸟儿在水中嬉戏，激起层层涟漪。

四、从生态意境角度仿写

1. 有的鸟儿如同森林中的信使，传递着季节的问候；有的似守护者般警惕地站立，捍卫着领地；还有的在晨曦中展翅高飞，迎接新的一天。

2. 有的鸟群在假山上静谧栖息，宛如一幅静态的山水画；有的在林间穿梭飞翔，构成动态的生态画卷。

以上仿写结合了鸟类行为、声音特征、场景互动及生态意境，可根据具体需求选择调整。