大班参观小学的感受可以总结为以下几点：

环境差异的直观感受

小学校园比幼儿园更加宽敞明亮，教室布局规范，图书室藏书丰富，活动室装饰多彩。绿树成荫的校园环境、充满活力的学生活动，让孩子们对小学生活充满向往。

学习氛围的感染

观摩小学生上课时，他们专注听讲、积极互动的态度深深感染了孩子们。看到哥哥姐姐们认真完成作业、主动发言，激发了他们的好奇心和求知欲，纷纷表示要向他们学习。

幼小衔接的认知拓展

通过参观，孩子们开始意识到小学生需要独立完成更多任务，如整理书包、自主学习等。这种认知上的转变有助于他们为入学做好心理准备。

行为习惯的引导

活动中，孩子们学习了小学生的一些基本规范，如排队洗手、安静用餐等。这些细节的观察让他们初步建立起规则意识。

情感共鸣与责任感

与小学生共同参与升旗仪式、体验课堂等活动，让大班孩子感受到责任与担当，培养了他们的集体荣誉感。

这次参观不仅是一次环境认知的拓展，更是幼小衔接的重要实践，为孩子们顺利过渡到小学阶段奠定了基础。