一、描写日常活动类

1. 奶奶一面看电视，一面织毛衣，动作熟练又专注。

2. 他在操场上跑步时，一面挥动双臂，一面呼吸着新鲜空气。

3. 妈妈一面做饭，一面哼着小曲，厨房充满欢声笑语。

二、自然现象类

4. 春风一面吹过田野，一面唤醒沉睡的庄稼，金黄一片。

5. 夏雨一面倾盆而下，一面滋润着干涸的土地，万物复苏。

6. 秋风一面吹落黄叶，一面诉说着季节的更迭。

三、人物行为类

7. 老师一面讲课，一面观察同学们的表情，及时调整教学节奏。

8. 小明一面写作业，一面思考难题，眉头紧锁。

9. 奶奶一面回忆往事，一面抚摸着旧照片，眼中闪现温暖。

四、动作描写类

10. 小狗一面摇尾巴，一面追逐着自己的尾巴，活泼可爱。

11. 妈妈一面整理房间，一面哼着轻快的歌曲，干劲十足。

12. 小明一面骑自行车，一面欣赏路边的风景，脸上洋溢笑容。

建议教学时，可先引导学生理解“一面……一面……”的句式结构，再结合具体场景进行造句练习。注意避免使用“一面……一面……不……”的否定句式，以保持句子的平衡与美感。