一、时态分类

英语动词时态根据时间划分和动作状态分为以下四类：

现在时

- 表示当前状态、习惯性动作或普遍真理（如：The earth moves around the sun.）

- 用法包括：一般现在时、现在进行时、现在完成时

过去时

- 表示过去某个具体时间发生的动作或已完成的事件（如：I finished my homework yesterday.）

将来时

- 表示将来某个时间将要发生的动作（如：I will travel to Japan next year.）

过去将来时

- 表示从过去的角度看将来要发生的动作（如：He said he would call you later.）

二、常用时态结构

一般现在时

- 结构：主语 + 动词原形（be动词+动词原形）

- 用法：描述习惯性动作、客观事实等

现在进行时

- 结构：主语 + am/is/are + 动词现在分词

- 用法：表示当前正在进行的动作（如：She is reading a book.）

现在完成时

- 结构：主语 + have/has + 过去分词

- 用法：表示过去动作对现在的影响或持续状态（如：I have finished my project.）

过去完成时

- 结构：主语 + had + 过去分词

- 用法：表示过去某一时间前已完成的动作（如：By the time we arrived, the meeting had started.）

一般将来时

- 结构：主语 + will + 动词原形

- 用法：表示按计划或预测将要发生的动作（如：The train arrives at 6 PM.）

过去将来时

- 结构：主语 + would + 动词原形

- 用法：表示从过去的角度看将要发生的动作（如：He would call you when he arrived.）

三、特殊用法

现在分词和过去分词的完成式

- 现在分词完成式：have/has been doing

- 过去分词完成式：have/has been done

- 用法：表示动作在另一过去动作之前完成

条件状语从句和时间状语从句

- 一般现在时代替一般将来时：If you call me, I will help.

- 现在完成时：I have finished my homework, so I can play.

四、常见错误提示

时态混淆：

如将现在完成时误用为一般过去时（have done → did），需注意动作对现在的影响。

主谓一致：be动词需根据主语单复数变化（如：He is, they are）。

通过以上分类和结构，初中阶段需重点掌握一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时和一般将来时这五种核心时态，并结合具体语境灵活运用。