一、教学活动总结

常规训练与习惯培养

本周重点开展了幼儿常规训练，包括晨间入园、进餐、午睡等环节，大部分孩子能按教师要求积极参与，出勤率较高。2. 课程内容与学习成果

- 语言领域：

通过儿歌《春天来了》培养季节认知，孩子们对自然变化产生兴趣。 - 健康领域：学习弟子规等特色课程，注重行为习惯养成。 - 艺术领域：初步接触简单的手指操和绘画活动，激发创造力。

二、管理与服务

班级管理

- 课间活动有序进行，班主任大部分能及时进班管理，但个别班级需加强课间纪律。 - 放学路队因新生接送卡未办理出现短暂混乱，后续将完善交接制度。2. 健康与安全

- 持续做好教室通风消毒，关注流行病预防，本周仅个别孩子因感冒请假。 - 加强午休管理，确保每个孩子盖好被子，保障睡眠质量。

三、家园沟通建议

家长配合事项

- 周一为孩子办理接送卡并更换园服，确保按时入园。 - 请家长配合做好夏季疾病预防，如勤洗手、多喝水等。2. 反馈与支持

- 请家长关注孩子情绪变化，多鼓励参与课堂活动。 - 下周将开展“争做诚信小公民”主题活动，希望家长在家配合教育。

四、下周工作计划

调整与优化

- 根据天气变化调整衣物管理，周一集中进行个人卫生检查。 - 完善课前读计划，确保所有教师按时进班。2. 主题活动与延伸

- 继续开展季节认知主题活动，结合户外观察加深理解。 - 加强家园联系，通过《家园联系手册》及时反馈孩子表现。

以上内容可根据实际情况调整，建议配合班级群公告或家长会形式使用，注意语言简洁易懂，多用积极语言描述孩子进步。