根据搜索结果分析，《狂人日记》中最难理解的部分集中在第四篇，具体原因如下：

象征与隐喻的复杂性

第四篇通过狂人被家人锁禁、看到菜中鱼眼等细节，揭示了“吃人”行为的隐喻。狂人将日常事物（如鱼眼、菜）与“吃人”联系，这种超现实的象征手法需要读者深入解读其心理暗示和社会批判。

人物关系的矛盾性

狂人大哥请何先生“坐实”其精神病，表面是医学诊断，实则反映了封建家族对“异端”的打压。这种表面正常与内在疯狂的对比，增加了情节的张力与理解难度。

反理性的行为解读

狂人伸出手握成拳头的动作，被解读为对“吃人者”的暗示，但周围人却视而不见。这种非暴力反抗与群体冷漠的冲突，挑战了传统道德观念，需要读者从文学批判角度分析。

时代背景的隐晦表达

该篇通过“仁义道德”的字眼与“吃人”真相的揭示，隐晦批判了封建礼教对人性的压抑。这种双重叙事结构，既保留了传统文化的表象，又揭露了其本质的虚伪，增加了文本的多义性。

综上，第四篇因象征手法、人物关系、行为逻辑及时代批判的交织，成为《狂人日记》中理解难度最高的部分。建议结合鲁迅的创作背景及文学研究，逐步剖析文本内涵。