关于“同学们从什么造句”的问题，以下是综合多个来源的造句示例及建议：

一、常见造句方向

从书本中

同学们从《红楼梦》中领略了封建社会的世态炎凉，从《百年孤独》中体会了魔幻现实主义的叙事魅力。

从生活中

每天清晨，同学们从宿舍走向教室，从食堂排队到图书馆自习，这些日常场景都是生动的造句素材。

从自然中

春天，同学们从校园的柳树下观察到新叶萌发的奇迹，从秋天的落叶中感悟生命的轮回，自然现象为造句提供了无尽灵感。

二、结构化造句技巧

使用关联词：

如“从……到……”“从……中……”“从……看……”等，增强句子逻辑性。例如：“同学们从书本中汲取知识，从生活中积累经验，从自然中感悟哲理。”。

运用修辞手法：比喻、拟人等手法可使句子更生动。例如：“时间从指间溜走，如同沙漏中的细沙。”。

注意主谓一致：如“风筝从天上掉下来”中，“风筝”是单数主语，动词需用“掉”而非“掉落”。

三、趣味造句练习

季节变化类：

“春天，同学们从沉睡中苏醒，从冬日的寒风中迎来第一缕阳光。”

“夏天，蝉鸣从树林中响起，像大自然的摇篮曲。”

行为动作类：

“他读书时从书页探出脑袋，写字时从桌面抬起手臂，思考时从眼神中透露出光芒。”

“同学们从操场跑向教室，从图书馆走出，又涌向食堂，形成了一道流动的风景线。”

情感体验类：

“鼓励的话语从老师口中传来，期待的眼神从同学脸上浮现，父母的背影成为我们前行的动力。”

建议同学们结合自身经历选择素材，尝试不同结构进行造句，并注意观察生活细节。通过造句练习，可以提升语言表达能力、逻辑思维能力和文学素养。