素质报告单中家长和学生的话需围绕学习、品德、成长等方面展开，具体写作要点如下：

一、家长的话写作要点

肯定进步与成长

重点描述孩子在自主学习、生活习惯、自理能力等方面的提升，如“通过独立住校，自理能力显著增强，能主动完成家务”。

关注学习态度与习惯

针对学习中的不足提出建议，如“需加强独立思考能力，避免马虎应付；建议制定学习计划并严格执行”。

品德与行为评价

强调孩子的尊师爱友、诚实守信等品德表现，如“尊敬师长，团结同学，乐于助人”。

表达期望与鼓励

用积极语言激励孩子，如“希望在新学期延续进步，发挥潜力，成为更优秀的人”。

二、学生的话写作要点

思想与品德表现

突出政治觉悟、集体意识，如“积极学习党的章程，关心集体，乐于助人”。

学习态度与方法

说明学习中的主动性和改进方向，如“课堂认真听讲，课后及时完成作业，但需加强思考深度”。

生活与实践能力

描述独立生活能力、劳动参与情况，如“独立完成值日，主动承担家务，热爱劳动”。

自我认知与目标

表达成长感悟与未来规划，如“认识到自身潜力，希望在新学期突破自我”。

三、注意事项

语言简洁明了：

避免冗长，突出重点，如“学习主动，生活自理”比“在自主学习、生活习惯等方面表现突出”更高效。

客观评价为主：用事实说话，如“本学期成绩优异，但需改进粗心问题”比“成绩优异，学习态度端正”更具说服力。

结合具体事例：通过具体事例支撑观点，如“因生病缺课后主动追赶进度，期末成绩显著提升”。