针对作文题目不够好的问题，批改时可以从以下几个方面入手：

一、核心问题：文不对题

重新审视题目与内容匹配度

首先判断题目是否准确概括了文章的核心内容。若存在偏差，需根据文章实际内容调整题目。例如，若文章侧重描写人物，题目可改为“XX的蜕变”等更具针对性的表述。

强化题目吸引力

- 使用对称结构：如“时光倒流中的自我救赎”；

- 运用修辞手法：例如比喻“青春是一本太仓促的书”；

- 营造悬念：如“那个夜晚，他/她做出了改变”。

二、提升题目质量的方法

提炼关键词

从文章中提取3-5个核心词，如“奋斗”“友情”“成长”等，围绕这些词设计题目，如“奋斗路上的青春色彩”。

参考优秀范例

分析高分作文题目，学习其命名技巧。例如，材料作文可结合材料核心词+情感倾向命名，如“环保行动：我们的责任与担当”。

强化立意深度

题目应体现文章的独特视角或深刻思考。例如，以小见大类比手法可提升题目层次，如“一颗螺丝钉的坚守”。

三、注意事项

避免主观臆断：

若学生认为内容符合题意，可引导其从不同角度审视题目，但需结合评分标准判断；

结合写作目的调整：议论文题目需突出论点，记叙文则侧重情感表达，需与文体相匹配。

通过以上方法，既能解决文不对题的问题，又能提升题目的吸引力和感染力，从而增强作文的整体质量。