初中普遍采用电脑阅卷，主要原因如下：

一、效率提升

自动化处理

电脑阅卷通过扫描试卷后自动识别答案，大幅减少人工批改的时间。传统手工阅卷需教师逐卷批改，耗时且效率低下，而电脑阅卷可实现快速统计与分析。

多任务并行

支持多阅室同时批阅，且系统可自动将作文等主观题分配至不同教师，避免教师长时间批改单一试卷。

客观题自动评分

选择题、填空题等客观题可快速通过程序评分，教师仅需复核主观题，进一步节省时间。

二、准确性保障

减少人为错误

电脑系统可避免手写批改中的涂改痕迹误判，且支持多人交叉验证评分，提高评分客观性。

数据安全性

答卷数字化存储，防止丢失或泄露，且加密传输保障阅卷过程安全。

三、管理优势

资源优化

大规模阅卷时，电脑系统可快速生成成绩报告，辅助教育部门及时调整教学策略。

防作弊能力

系统可随机分配试卷、屏蔽考生信息，降低作弊风险。

四、教育改革需求

适应技术发展

随着教育信息化推进，电脑阅卷成为现代教育评估的必然趋势。

标准化管理

便于实现大规模考试的统一评分标准，确保评估公平性。

注意事项

尽管电脑阅卷优势显著，但也存在部分问题，如教师可能因赶工而降低批改质量。因此，需在效率与质量之间找到平衡，结合人工复核确保客观题准确性。