根据联合国教科文组织的新定义，电脑文盲属于 功能型文盲的范畴。具体分析如下：

一、文盲分类标准

传统文盲

无法识字或阅读基本信息的人。

现代文盲

除传统文盲外，还包括两类：

- 不能识别现代社会符号（如地图、图表）；

- 不能使用计算机进行学习、交流和管理。

功能型文盲

包含传统文盲和现代文盲，特指不掌握现代科技工具（如电脑、互联网）的人群。

二、电脑文盲的界定

核心特征：

不会操作电脑及网络，缺乏基本的信息处理能力（如复制、解压、办公软件使用）。

表现形式：

打不开电脑或浏览器；

不会使用电子邮件、社交媒体等工具；

对数字文件格式（如PDF、Word）不熟悉。

三、补充说明

与色盲的区别：色盲是视觉障碍，与文盲的“文化素养”属性无关。

社会影响：随着数字化进程加快，功能型文盲可能影响个人就业、社会参与等能力，需通过扫盲教育改善。

综上，电脑文盲的正式术语为 功能型文盲，其内涵已随科技发展扩展至信息素养领域。