关于大学生是否必须购买电脑的问题，综合多来源信息分析如下：

一、学习需求

学术活动基础

大学课程普遍依赖电脑完成文献查阅、论文写作、数据分析等核心任务。例如，工程类课程需运行MATLAB等专业软件，设计类课程依赖Photoshop等工具。

在线学习平台

在线课程、远程教育及混合式教学模式普及，电脑是参与这些教学活动的基本设备。

作业与考试

多数课程要求提交电子作业或参加机考，电脑是必备工具。

二、职业发展

技能储备

掌握办公软件、专业设计软件（如PS、Python）等，为未来职场奠定基础。

竞争力提升

能够独立完成项目、制作高质量文档和演示文稿，显著提升求职竞争力。

三、信息获取与效率提升

资源整合

互联网是获取学术资源、行业动态及最新研究的重要渠道，电脑能高效检索和管理信息。

多任务处理

现代电脑可同时运行多个程序，便于边学习边处理其他事务（如邮件、社交等）。

四、其他考量

经济性：

虽然初期投资较高，但长期来看，电脑的便利性和效率提升可节省开支。

便携性：笔记本电脑轻便易携，适合图书馆、宿舍等多场景使用。

未来适应性：数字化时代，电脑技能已成为基本素养，掌握它有助于适应社会和职业发展需求。

五、特殊说明

非必需场景：部分学校提供公共机房，且手机可完成基础学习任务，因此电脑并非绝对必需。

二手或优惠选择：通过二手市场或学生优惠活动，可降低购买成本。

综上，电脑对于大学生而言是学习、职业发展、信息获取等多方面的必备工具，其重要性不因专业或经济条件而削弱。