小孩子喜欢看电脑的原因可以从多个角度综合分析，包括生理、心理和社会因素：

一、生理需求与感官刺激

视觉与听觉享受

电脑游戏、视频内容等具有精美的画面和生动的音效，能提供强烈的视觉和听觉刺激，满足孩子对新鲜事物的好奇心。

多任务处理能力

孩子可通过电脑同时进行游戏、学习、社交等多种活动，这种多任务处理能力符合他们探索世界的天性。

二、心理需求与行为动机

逃避现实与压力释放

部分孩子通过电脑游戏中的虚拟世界逃避现实中的压力或情绪问题，例如模拟战斗、解谜等行为能带来成就感。

情感需求与自我价值感

网络社交平台（如游戏社区）帮助孩子建立社交圈，获得认可和归属感，部分孩子可能通过虚拟互动弥补现实中的情感缺失。

三、社会与教育因素

学习与知识获取

电脑是获取信息的便捷工具，孩子可通过网络学习课程、查阅资料，满足求知欲。

家庭与环境影响

家庭对电脑使用的态度、同伴影响及学校教育方式，都会影响孩子对电脑的依赖程度。

四、技术特性与习惯养成

游戏设计吸引力

动作类、竞技类游戏通过难度递进和奖励机制，形成成瘾性循环，吸引孩子反复投入。

社交与互动需求

通过聊天工具、直播平台等，孩子能拓展社交圈，满足人际交往需求。

注意事项

虽然电脑具有上述积极功能，但过度使用可能导致视力问题（如干眼症、近视）和行为问题（如沉迷游戏、社交障碍）。建议家长：

设定合理使用时间，避免长时间连续用眼；

提供多样化的线下活动，转移孩子对电脑的注意力；

加强亲子沟通，关注孩子的情感需求。

综上，孩子喜欢看电脑是多因素共同作用的结果，需结合个体情况制定科学引导策略。