留学使用电脑的原因可归纳为以下核心因素，结合教育需求、生活便利性、技术支持等多方面综合分析：

一、核心学习需求

课程与项目要求

多数课程（如编程、设计、数据分析等）依赖电脑完成作业、设计图纸或进行文献检索。例如，计算机科学专业需使用专业软件进行开发，工程类课程依赖CAD等工具。

在线学习平台

越来越多的学校提供在线课程，需通过官网或学习管理系统（如Moodle）提交作业、参与讨论。

学术资源获取

学术期刊、数据库（如IEEE、Web of Science）等资源通常需电脑访问，且部分学校禁止使用手机进行学术活动。

二、生活与交流需求

日常娱乐与社交

用于观看电影、追剧、玩游戏，以及通过邮件、视频通话与家人朋友保持联系。

移动性与便携性

笔记本电脑轻便且续航强，适合在图书馆、咖啡馆等场所学习，适应不同场景需求。

三、技术支持与保障

全球联保服务

多数品牌提供全球联保，解决海外维修、配件更换等突发问题。

成本效益

部分国家（如东南亚）电脑价格较低，或可通过国际渠道购买二手设备或配件以节省费用。

四、其他考量因素

文化适应：

电脑帮助留学生接触当地文化、使用本地化应用，促进语言学习。

应急备用：在网络不稳定或突发情况下，电脑是获取信息的重要工具。

综上，电脑是留学生在学术、生活、社交等多方面不可或缺的得力助手，其重要性因学习阶段和地域差异而异，但整体需求具有普遍性。