小学数学对联不仅富有教育意义，还能激发学生对数学的兴趣。以下是一些适合小学生的数学对联：

上联： 二二三三四五六七；下联： 七八九九八七六五。

横批： 加减乘除

解释：上联的数字顺时针方向递增，下联的数字逆时针方向递减。横批为加减乘除四则运算的符号，意味着数学是解决生活中问题的工具。

上联： 尺子一把，心中自有曲直；下联： 粉笔几支，眼前早有横竖。

解释：上联描述了尺子的作用，下联描述了粉笔的作用，两者共同体现了数学在日常生活中的应用。

上联： 三才天地人 四诗风雅颂 三千里外一条水 十二时中两度潮 ——杭州碧波亭

解释：这副对联巧妙地运用了数字和自然现象，体现了数学与文化的结合。

上联： 万瓦千砖百日造成十字庙；下联： 一舟二橹三人摇过四通桥

解释：这副对联通过数字和场景的描述，展示了数学在建筑和交通中的应用。

上联： 七里山塘，行到中途三里半九溪蛮洞，行到中洞五洞中。

解释：这副对联通过数字和地理现象，展示了数学与自然的结合。

上联： 7÷2=3（双）…（只）；下联： 9寸十10分=9寸十1寸=10寸=1尺。

解释：这副对联通过除法和单位换算，展示了数学在日常生活中的应用。

这些对联不仅有趣，还能帮助小学生更好地理解数学概念。通过这些对联，学生可以在轻松愉快的氛围中学习数学，提高学习兴趣。