培养偶像和崇拜者

我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

师德与自勉

做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

教育的本质

《做温暖的教育者》读书笔记中提到，教育的本质是植根在人性的土壤，植根于呵护心灵的花园。

教育的呼唤与鞭策

书中觉得是一种呼唤，一种祈求，一种渴盼，一种鞭策，一种拯救。

耐心倾听与换位思考

关于理解学生，耐心倾听比任何教材更有力量，换位思考能更好地体会学生的情感和困惑。

激发潜能与给予肯定

激发潜能：每个学生都是一颗闪耀的星星，教育者的使命就是点亮他们的天空；给予肯定：学生的成功和进步，需要及时的肯定和鼓励。

关爱细节与化解焦虑

关怀学生：留意学生的微小变化，感知他们的需要，给予细心的关怀；化解焦虑：学生的成长之路充满挑战和焦虑，教育者要成为他们的支撑和依靠。

树立榜样与言传身教

引导学生：教育者要成为学生的榜样，以言传身教的方式激励和引导他们成为更好的自己。

情感教育的重要性

作为“温暖的教育者”，在班级管理中，必须重视情感教育，采取建情感、传温暖的方式管理班级。

尊重与理解学生

理解尊重学生，蹲下身来倾听他们的心声，听他们细细讲述他们的故事，这样做是理解孩子，也是尊重孩子。

及时沟通与家庭教育

及时跟家长有效沟通，家庭教育永远是第一位的。

以爱育人

教师应成为一个温暖的教育者，一个智慧的研究者，用爱来温暖每一个学生。

教育的智慧与境界

书中分享了许多教育故事，那些看似平凡却又充满智慧的点滴，无不彰显着温暖教育的力量。

真诚的爱

书中强调了对学生的尊重、理解、关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。

这些摘抄内容涵盖了教育的多个方面，从师德、教学方法到学生的心理关怀和成长引导，都体现了“做温暖的教育者”这一理念的重要性。希望这些内容能对您有所帮助。