学校要求学生携带电脑的主要原因可归纳为以下几方面：

一、教育需求与学习资源获取

现代教育技术依赖

当前教育高度依赖互联网和信息技术，学生需通过电脑完成课堂笔记、查阅资料、提交作业及参与在线课程。

高效学习工具

利用学习软件（如Evernote、OneNote）可高效管理课程内容，通过搜索引擎快速获取学术资源，提升学习效率。

二、专业实践与课程要求

专业课程需求

计算机、设计、影视后期等专业必须使用电脑进行编程、设计软件操作及项目实践。

作业与考试便利

多数作业需提交文档或在线完成，考试也可能通过电脑进行，电脑是必备工具。

三、学习能力与习惯培养

自主学习能力

通过自主查阅资料、撰写论文，学生能培养独立思考和问题解决能力，为未来职业发展奠基。

适应数字化时代

掌握电脑技能是现代社会的基本要求，学校通过强制配备电脑帮助学生适应数字化学习环境。

四、其他考量因素

未来就业竞争力

许多行业（如科技、设计、教育）对电脑操作能力有明确要求，提前掌握相关工具可增强就业优势。

社交与活动参与

电脑可用于线上交流、社团活动策划及社会实践，拓展人际网络。

五、争议与补充说明

部分学校可能出于以下考虑限制电脑携带：

防止沉迷网络：

避免学生过度依赖游戏或社交软件影响学业。

统一管理：便于维护宿舍网络安全与设备管理。

但综合来看，学校普遍认为电脑的益处远大于潜在风险，尤其是对专业学习和个人发展的重要性。