针对老师关于孩子上课开小差和喜欢打闹的反馈，家长可以参考以下回复方式：

一、表达感谢与配合态度

诚恳致谢

首先对老师的关注和反馈表示感谢，例如：“老师，非常感谢您对孩子的关心和提醒，我们很重视您指出的问题。”

明确配合意愿

表明将积极与老师合作，共同促进孩子改进，例如：“我们会全力配合学校教育，与老师保持沟通，共同帮助孩子养成良好习惯。”

二、了解问题根源

主动沟通

与孩子进行私密交流，了解其行为背后的原因，例如：“老师提到孩子在课堂上分心，是不是对课程内容感兴趣，还是有什么其他困扰呢？”

观察与引导

回家后观察孩子行为模式，分析是注意力不集中、兴趣缺失还是其他因素导致，例如：“最近作业完成情况如何？是否需要我们提供额外的学习支持？”

三、制定改进计划

培养专注力

通过游戏、任务分解等方式帮助孩子提升专注力，例如：“每天安排10分钟专注力训练，逐步延长专注时间。”

行为矫正

- 正面激励：

当孩子集中注意力时给予表扬，例如：“今天上课能坐好40分钟，真棒!”

- 规则设定：明确课堂行为规范，制定奖惩机制，例如：“上课讲话要举手，否则减少玩耍时间。”

家校协同

定期与老师沟通孩子进步情况，调整教育策略，例如：“根据课堂表现调整辅导计划，共同关注孩子学习状态。”

示例回复模板

“老师，感谢您及时反馈孩子的情况。我们会从培养专注力、规范课堂行为入手，并与学校保持密切沟通。同时，我们也会关注孩子的兴趣点，尝试将学习内容与实际生活结合，提高学习积极性。相信在您的指导下，孩子一定能够改进。”

通过以上步骤，家长既能表达对老师的尊重与支持，又能有效引导孩子改进行为，形成家校共育的合力。