《师说》的文体属性可综合以下分析：

文体定位

《师说》属于古代议论文体，属于“说”的范畴。这类文体以陈述作者对某种事物的见解为核心，兼具叙事和议论功能，可先叙后议或夹叙夹议。

与“论”的区别

“说”比“论”更灵活，语言简洁且寓意深刻，常通过寓言、叙事等方式说明道理，而“论”更侧重逻辑论证。

同类文体示例

《师说》与《爱莲说》《捕蛇者说》《马说》等齐名，均以小见大，通过具体事例阐述普遍道理。

历史地位

韩愈作为唐代古文运动的倡导者，《师说》是古文散文的代表作之一，对后世教育理论和文学创作影响深远。

综上，《师说》以议论文体为核心，兼具说理性与文学性，是古代散文的经典范例。