马南邨在《不求甚解》中探讨“不求甚解”的读书方法时，主要采用了以下三种手法：

引用经典

马南邨开篇即引用陶渊明的名言“好读书，不求甚解”，通过经典文献的权威性来支撑自己的观点，强调读书应注重精神领会而非字面解释。

对比分析法

文章通过“死读”与“活读”的对比，阐释了两种极端读书方式的弊端。他指出，“死读”是机械记忆字句，而“活读”则是理解作品的精神实质。例如，陶渊明因不拘泥于字面而避免误解，诸葛亮则通过把握核心思想达到更广的学问。

举例论证

马南邨运用普列汉诺夫和诸葛亮两个例子，进一步说明“活读”的重要性。普列汉诺夫虚心接受他人观点，避免因固执己见而误解；诸葛亮则通过把握整体框架，展现出更全面的学问视野。

通过这些手法，马南邨不仅阐发了“不求甚解”的辩证意义，还提供了具体的实践方法，使读者能够更好地理解读书的本质。