一、知识点拓展

加减法运算技巧

- 整百、整千数加减法：把数看成几个百或千，再相加减（如300+500=800）

- 估算方法：四舍五入到整十或整百数计算

长度单位与测量

- 常见长度单位：厘米、分米、米，1米=10分米=100厘米

- 实际测量：用卷尺测量物体长度，记录数据并换算单位

几何图形认知

- 角的特征：顶点、两条直边，大小与叉开程度有关

- 常见图形：正方形、长方形、三角形，性质及对称性

二、趣味数学题

三个人住旅店

- 每人付10元共30元，老板优惠5元后服务员私藏2元，每人退1元。实际每人花费9元，27元+2元≠30元？（答案：27元是三人实际支出，2元被服务员藏起，无需相加）

切苹果分给6个孩子

- 5个苹果需平均分给6个孩子，每个苹果最多切3块。小咪的爸爸如何切？（答案：每个苹果切3块，共15块，每人2.5块）

数鸡问题

- 少数了10只鸡，总数应为留下的1/2。实际有x只鸡，则x-10=1/2x，解得x=20

三、实践活动

计算不规则物体体积

- 用排水法测量鹅卵石体积：两次称量水盆重量差，换算成立方厘米

- 计算正方体体积：边长³（如边长5cm，体积125cm³）

购物找零应用题

- 买物品总价23元，付50元，应找回27元。实际购买酱油、盐等后，计算剩余金额

统计与分类

- 统计班级同学身高、体重，制作条形图展示分布；分类整理图书，按科目归类

四、数学名言与历史

毕达哥拉斯：

万物皆数

阿基米德：给我一个支点，我能撬动地球

欧几里得：几何原本，数学基础

通过以上内容，既能巩固基础运算，又能培养逻辑思维和解决实际问题的能力。建议搭配相关数学公式、图形图示等视觉元素，使手抄报更生动有趣。