关于优秀毕业生申报表中优秀事迹的撰写，需结合个人成长经历、学术成就、社会实践及综合素质等方面进行系统梳理。以下是具体建议和结构框架：

一、核心内容结构

个人成长与学习能力

- 描述大学期间如何通过系统学习提升专业素养，如数学建模竞赛获奖经历、专业课程优异成绩等。

- 强调自主学习能力，如利用假期参与科研项目、自主探索专业知识等。

学术成就与创新实践

- 列举获得的奖学金（如国家奖学金、励志奖学金）、竞赛奖项（如全国大学生数学建模竞赛省级以上奖项）。

- 重点描述创新项目经验，包括项目背景、解决的关键问题、创新点及实际应用价值。

社会实践与团队协作

- 参与的社团活动（如学生会、科研团队）、社会实践（如支教、企业实习）及取得的成果。

- 团队协作能力体现，如领导项目团队、协调资源解决问题等。

综合素质与荣誉

- 获得的荣誉称号（如优秀班干、优秀团干）、社会实践经历（如社区服务、公益活动）。

- 党员身份与思想成长，如入党积极分子经历、参与党组织活动情况。

二、写作技巧

具体事例支撑

- 采用“时间+事件+结果”结构，每个事迹需包含明确的时间节点、具体行动及显著成果。

- 注重细节描写，如面对困难时的坚持、团队合作中的关键贡献等。

突出亮点与影响力

- 突出“创新性”“突破性”成果，如技术突破、模式创新或社会影响力较大的项目。

- 强调个人成长对团队或社会的积极带动作用。

语言规范与情感共鸣

- 采用第三人称客观叙述，语言简洁流畅，避免口语化表达。

- 适当加入情感共鸣元素，如克服困难后的感悟、团队合作中的温暖瞬间等。

三、注意事项

真实性：

所有事迹需与档案材料一致，避免夸大或虚构。

时效性：优先选择大学期间（4年）最突出的事迹。

篇幅控制：根据申报表要求调整内容详略，一般需800-1500字。

通过以上结构与技巧的结合，可全面展现优秀毕业生的综合实力与成长轨迹，提升申报成功率。