示例一：日常对话

1. 提示语在前

"时间不早了，我们回家吧!"（直接表达建议）

2. 提示语在中

"时间不早了，我们回家吧!"（重复表达加强语气）

3. 提示语在后

"时间不早了，我们回家吧!"（倒装句式）

示例二：冲突与和解

1. 提示语在前

"奶奶突然说：'算了吧，这样多不好。'"（直接陈述奶奶的反对）

2. 提示语在中

"你现在就去把它要回来!"（妈妈坚决要求）

3. 提示语在后

"不!我哭着喊了起来。"（孩子的反抗）

示例三：意外与安慰

1. 提示语在前

"妈妈好奇地问：'这是谁送的礼物呀？这么精致。'"（妈妈的好奇）

2. 提示语在中

"不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？"（父亲的坚决）

3. 提示语在后

"孩子，别难过。以后，我就是你的妈妈。"（老师的安慰）

示例四：自然场景对话

1. 提示语在前

"列宁着急地说：'孩子，你看见过三只灰雀吗？'"（历史人物突然出现）

2. 提示语在中

"我们哪里有近道？还不是和你们一条道？"（挑山工的幽默）

3. 提示语在后

"哈哈!我就知道会这样。"（孩子的天真回应）

总结

通过以上示例，可以看到提示语的位置变化对对话语气和情感表达有显著影响。前置提示语可强调语气，中置提示语可制造停顿，后置提示语则可通过倒装等手法增强情感冲击。建议根据具体场景选择合适的表达方式。