一、情感表达类

直接表达感激

"谢谢你今天帮妈妈做家务，孩子。听到这样的话，妈妈心里暖暖的，会常常试着帮助家长做家务的"

*适用场景*：孩子完成具体任务后立即表扬，强调情感联结。

角色扮演式夸奖

"你真是个懂事的好孩子，知道妈妈上班很累，回家还要做饭、打扫卫生。今天放学回家主动帮忙打扫房间，妈妈看了非常高兴"

*适用场景*：孩子表现出主动性和责任感时使用。

二、能力认可类

技能肯定

"你学会了自己叠被子、整理书桌，还会擦桌子，心灵手巧，聪明能干!继续保持这个习惯，会越来越棒的"

*适用场景*：孩子掌握新技能后，重点表扬其进步。

过程表扬

"你做家务时非常专注，地面没有垃圾、书桌整整齐齐，这种认真负责的态度值得表扬!"

*适用场景*：关注孩子做事的细节和努力过程。

三、习惯培养类

习惯养成

"今天你主动收拾房间、洗碗筷，妈妈发现你开始养成爱劳动的好习惯了，这是非常棒的!"

*适用场景*：长期坚持做家务后，强调习惯的重要性。

未来期许

"劳动从娃娃抓起，妈妈希望你每天都能主动帮忙做家务，逐渐学会独立，成为家庭的小帮手"

*适用场景*：日常教育中，将做家务与责任感、独立性结合。

四、多样化激励

非物质奖励

"妈妈今天跟你一起干活心里感觉非常愉快，你真是个贴心的小棉袄/小帮手!"

*适用场景*：避免物质奖励，增强内在动机。

特权激励

"如果你能持续帮忙做家务，周末可以多玩一会儿游戏，或者带喜欢的小零食哦!"

*适用场景*：短期激励，与行为直接关联。

注意事项

及时表扬：

任务完成后尽快给予反馈，强化积极行为。

具体描述：避免空洞评价，如"你真棒!"可改为"你今天主动收拾房间，动作很麻利!"

情感共鸣：结合家庭场景，如"有你在，妈妈再也不用为家务发愁了"

通过以上方式，既能让孩子感受到被尊重和爱，又能有效培养其责任感和独立能力。