面对初中毕业班主任综合评价给C的情况，以下是一些建议：

了解评价依据

首先，了解学校进行综合评价的依据和流程。通常，学校的综合素质评价包括自评、小组互评和班主任评价等多个环节。可以查看学校提供的详细评价标准，看看自己的表现是否确实符合C档的评价。

反思与自我提升

如果认为评价结果不合理，可以反思自己在初中三年的表现，找出需要改进的地方。无论是学业、品德还是其他方面，都可以通过努力来提升自己的综合素质。

与班主任沟通

与班主任进行充分沟通，了解其评价的具体原因。可以尝试站在班主任的角度思考，看看是否有误解或沟通不畅的情况。同时，也可以请班主任提供一些建议，帮助自己在未来的学习和生活中取得更好的成绩。

寻求学校支持

如果对学校的评价结果有疑问，可以向学校的政教处或学生工作处详细咨询，了解评价的具体情况和依据。学校可能会提供更详细的解释和帮助。

制定学习计划

根据评价结果，制定一个明确的学习计划，提升自己的学业成绩和综合素质。可以参加一些课外辅导班、兴趣小组或社会实践，丰富自己的学习和生活经验。

积极面对未来

综合素质评价虽然重要，但并不是决定未来的唯一因素。无论评价结果如何，都应该保持积极向上的态度，努力提升自己的能力和价值。可以通过参加各种活动和实践，积累经验和技能，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

考虑其他选择

如果对当前的评价结果非常不满，也可以考虑其他的教育选择，比如参加私人技校、培训学校或成人自考等。不同的教育路径有不同的优势和挑战，可以根据自己的兴趣和目标做出选择。

总之，面对初中毕业班主任综合评价给C的情况，关键是要了解评价依据，反思自我，积极沟通，寻求支持，并制定明确的学习计划。同时，也要保持积极的心态，勇敢面对未来的挑战。