针对一年级学生的学习生活总结与计划，可参考以下结构进行撰写：

一、学习目标

基础技能

掌握汉语拼音、20以内加减法，能正确书写汉字，保持字迹工整。

学科知识

完成语文、数学等学科教学任务，理解简单故事和古诗，初步建立逻辑思维能力。

兴趣培养

激发对阅读、写作和数学的兴趣，通过《弟子规》《论语》等经典诵读培养品德。

二、学习计划

每日作息

- 6:40起床，完成洗漱、早餐后晨读（语文、数学）。

- 上课专注听讲，课间休息活动身体，下午安排户外活动或自由游戏。

学科安排

- 语文：

每天学习3个新字，抄写并组词，复习生字，完成作业后阅读《十分钟猜谜语》等趣味读物。

- 数学：掌握20以内加减法，通过实物操作巩固概念，每周进行简单应用题练习。

- 英语：初步接触简单单词和语句，利用动画片《孔子》学习日常用语。

复习与拓展

每周复习本周内容，做《语文阅读培优》《数学培优》作业，星期日进行综合性学习。

三、习惯培养

自律性

养成按时作息、独立完成作业的习惯，减少对家长督促的依赖。

品德教育

通过《弟子规》学习礼仪规范，尊敬师长、团结同学，培养责任感。

自我管理

记录学习进度，定期总结不足，逐步提高自主学习能力。

四、总结与反思

每月进行一次小总结，分析学习成果与问题，调整计划。

保留进步记录，如字迹工整度、作业完成质量等，激励持续进步。

通过以上结构，既能涵盖学习任务，又能注重习惯养成，为小学阶段奠定坚实基础。