学年综合素质鉴定是对学生在学年内各方面表现的综合评价，通常包括学习、生活、思想政治等方面。以下是一个学年综合素质鉴定的示例：

学习方面

学习态度端正，目的明确，各科成绩良好，没有偏科现象。

喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。

上课认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。

能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息，自我管理和自立能力强。

生活方面

崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，养成良好的生活习惯。

乐于助人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

在校期间，取得会计从业证书，通过CPA会计、税法、财务管理考试，以及英语四级证书、计算机二级证书。

思想政治方面

积极要求进步，作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健。

在助他人的时候自己能够得到满足和快乐，同时追求人格的升华，更加注重自己的品行。

合作交流与探索

具有很强的团队精神，乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。

善于与他人交流合作，每当有快乐的事，都会与朋友一起分享。

人际关系融洽。

未来展望

制定新的学习目标和生活计划，展望未来发展方向。

评价操作程序与方法

学年鉴定通常包括基本信息、学习方面、生活方面、思想政治方面、未来展望等部分。

评价结果通常用优秀、良好、一般三个等级呈现，并由自我描述、同伴赠言、教师寄语、家长心声四个内容组成。

以上是一个学年综合素质鉴定的示例，具体内容可以根据个人实际情况进行调整和补充。希望这个示例对你有所帮助。