一、基础行为规范类

守时守纪：

不迟到、不早退、不旷课，排队集合快静齐

文明礼仪：

见到老师问声好，使用礼貌用语，尊重他人劳动成果

个人卫生：

饭前便后要洗手，勤剪指甲保持整洁

二、学习习惯培养类

专注力训练：

上课认真听讲，积极思考后举手发言，不做小动作

自主学习：

预习复习自觉完成，作业独立书写规范，字迹端正

阅读习惯：

每天阅读绘本15分钟，培养兴趣和语言表达能力

三、品德与社会素养类

友善互助：

与同学友好相处，不欺凌弱小，主动分享玩具和食物

环保意识：

节约水电，爱护花草树木，不乱扔垃圾

安全意识：

上下楼梯靠右行，横穿马路站看行，不玩危险物品

四、自我管理类

责任担当：

值日主动打扫卫生，整理玩具归位，培养责任感

补充说明：这些顺口溜可通过儿歌、游戏等形式融入日常教学，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中遵守规则。建议配合奖惩机制，如小红花、小贴纸等激励措施，增强幼儿的自我管理意识。