针对一年级学生96分的家长评语，结合不同学生的表现特点，可参考以下分类建议：

一、进步型学生

学习态度积极

学习比以前认真，作业书写端正，值日时主动且细致，能主动承认错误并改进。

行为习惯良好

礼貌待人，关心集体，尊敬师长，有独立完成作业的能力，但需加强自主学习意识。

二、潜力待挖掘型学生

基础能力稳定

专业成绩优秀，但考试中因粗心大意失分较多，需提高作业检查习惯。

学习兴趣不足

对学习缺乏主动性，需通过游戏、故事等方式激发兴趣，加强语文和英语的听写能力。

三、需加强自律型学生

自控力较弱

考试退步明显，需在老师指导下制定严格的学习计划，克服马虎毛病。

时间管理待提高

课间活动过于活跃，需学会合理利用零碎时间，如整理作业、阅读绘本等。

四、综合评价建议

家长配合：

定期与老师沟通，监督作业完成情况，鼓励孩子自主学习。

鼓励为主：关注孩子进步细节，如主动发言、帮助他人等，增强自信心。

针对性引导：针对薄弱环节（如阅读、数学计算），提供专项练习或兴趣培养方案。

通过以上评语模板，家长可根据孩子实际情况调整反馈方式，帮助其建立积极的学习态度和习惯。