《悲伤逆流成河》中的人物情绪复杂多样，以下是主要角色情绪特点的梳理：

一、易遥

愤怒与反感

她对校园暴力行为长期处于愤怒和反感状态，尤其在易遥跳海事件中，通过反击行为释放压抑情绪，但导演未给予她足够镜头表现。

渴望与绝望

对爱情的渴望与对伤害的绝望形成鲜明对比。她因害怕被拒绝而伪装坚强，但反复受伤后仍无法摆脱对齐铭的依赖。

怯弱与刚强

年轻时怯懦胆小，但经历顾森西的关怀后逐渐激发反抗精神，跳海行为象征对暴力的最终抗争。

二、齐铭

善良与愧疚

性格善良真诚，默默为易遥付出却未明确表达情感，因易遥对齐铭的愧疚而选择退让。

懦弱与无奈

面对易遥的悲剧，因自身出身和周围环境的影响，最终未能有效保护她，体现成长中的无奈。

三、顾森西

热血与冲动

对易遥充满保护欲，因姐姐的牺牲而激发出强烈正义感，但行事冲动，导致顾森湘的悲剧。

复杂情感

表面上是冷酷少年，实则内心柔软。他对易遥的感情超越友情，但因缺乏经验而酿成大祸。

四、顾森湘

纯真与脆弱

天真可爱的性格使她成为校园暴力的受害者，同时因过度在意齐铭而陷入自我毁灭的循环。

悲剧性

她的死亡是校园暴力链条的终结，象征纯真在残酷现实中的脆弱性。

五、其他辅助角色

唐小米：

兼具施暴者与受害者双重身份，因嫉妒和自卑引发悲剧，体现青少年心理的复杂性。

林凤华：因婚姻问题心理变态，对易遥的施暴行为与其对女儿的“爱”形成鲜明对比。

总结

影片通过这些人物的情绪挣扎，展现了青春期少女在家庭、友情、爱情交织下的悲剧命运，反映了社会对弱势群体的忽视与伤害。