关于家长在通家书中表达意见的撰写，可参考以下结构与建议：
一、基本结构
开头 - 表达对学校和老师的感谢，提及孩子在校表现与家校合作的关联性。例如：“尊敬的老师，感谢您对孩子的悉心教导，孩子在校的进步离不开您的努力和家庭的支持。”
主体
- 总结孩子表现： 客观描述孩子在学习、行为习惯、社交等方面的进步或不足。例如：“这学期孩子的作业完成质量有所提高，但自主学习能力还需加强。” - 表达感谢
- 提出建议：结合孩子实际情况，提出具体可行的建议。例如：“希望老师能增加作业反馈环节，帮助孩子及时调整学习方法。”
结尾
- 强调家校合作的重要性，表达对未来教育的期待。例如：“我们期待与学校保持密切沟通，共同促进孩子的全面发展。”
二、注意事项
语言表达
- 采用积极正面的语言，避免单纯批评。例如：“希望孩子能更自信地参与课堂讨论，相信在您的鼓励下一定能做到。”
- 避免使用“必须”“一定要”等绝对化表述，改为建议性语言。例如：“若能增加小组合作学习，相信孩子的团队协作能力会提升。”
内容针对性
- 结合孩子年龄特点和学科需求提出建议。例如：
- 小学生可关注作业量与难度的平衡；
- 高中生可建议增加学科拓展活动；
- 艺术类学生可提议组织创作工作坊。
格式规范
- 保持书信格式整洁，分段清晰。例如：
- 感谢与肯定（第一段）；
- 孩子表现与感谢（第二段）；
- 建议与展望（第三段）。
三、示例参考
主题：关于[孩子姓名]学习与行为的反馈
尊敬的[老师姓名]：
感谢您对[孩子姓名]的关注与教导。这学期孩子在学习上表现积极，尤其在[具体学科]方面有明显进步，但自主管理能力还需加强。建议老师在课堂上多设置互动环节，帮助孩子提高参与度。同时，希望学校能组织更多社会实践，培养其责任感。我们家长将积极配合学校工作，共同促进孩子成长。通过以上结构与建议，家长可以全面、客观地表达对学校和老师的意见，同时为孩子的成长提供有力支持。
